Den nye revisorutdanningen

Den norske revisorutdanningen er blitt lagt om. Høyere revisorstudium er blitt erstattet med et masterstudium i regnskap og revisjon, mens veien frem til å bli registrert revisor nå går via en bachelorgrad med fordypning i fagene revisjon, regnskap, skatterett og rettslære. Omleggingen synes å ha gått veldig bra.

I denne utgaven av Revisjon og Regnskap ser vi nærmere på oppbyggingen av dagens revisorutdanning. Vi ser samtidig på hvordan utdanningen oppfattes av skolene selv, studenter og arbeidsgivere.

Inntrykket vi sitter igjen med etter å ha vært i kontakt med studiesteder og potensielle arbeidssteder, er at omleggingen til bachelor- og masterutdanning har fungert bra. Interessen for å søke på studiene er god, og studentene synes de får et godt utbytte av studiene. Mange synes riktignok at studiet er tøft - men slik skal det jo også være!

For dem som står løpet ut, er mulighetene i jobbmarkedet gode - enten de ønsker å jobbe med revisjon eller velger en annen økonomirelatert karriere. Kampen om de beste studentene ser ut til å hardne ytterligere, og både hos små og store revisjonsselskaper starter gjerne rekrutteringen allerede på bachelornivå. De største selskapene rekrutterer da gjerne med tanke på oppstart først etter at studentene er ferdige med en master.

At en del studiesteder har gjort tilpasninger av studiet siden omleggingen først ble innført, ser vi som positivt og noe som må forventes i en overgangsperiode.

Bachelorstudiet i revisjon er basert på en rammeplan fastsatt av Kunnskapsdepartementet. En komité har foreslått en ny og mer fleksibel plan for studiet. Så snart spørsmålet om revisjonsplikt er avklart, er det også naturlig at departementet ser på forslaget til ny rammeplan. Vi støtter en slik omlegging, siden vi er opptatt av å ha en revisorutdanning som er mest mulig fleksibel, og der studentene ikke låser seg til en bestemt studieretning før lengst mulig ut i studiet.

For noen vekkes interessen for revisjon og regnskap etter at de allerede har tatt en annen mastergrad innen økonomi. Det er viktig at veien for dem ikke blir for lang om de på et senere tidspunkt også ønsker å ta en mastergrad i regnskap og revisjon.

Det er også viktig at utdanningen ikke blir for spesiell i forhold til andre studieretninger. Vi mener det er en klar fordel om utdanningen også er relevant i forhold til andre karrierevalg enn revisjon. Heldigvis er det også slik! Den utdanningen norske revisorer får i dag, gjør dem kvalifisert til en rekke jobber innen revisjon, regnskap og andre ledende stillinger innen en økonomifunksjon. Kompetansen som gis gjennom en revisorutdanning, er og skal være konkurransedyktig med andre studieretninger.

I Revisorforeningen prøver vi også å bidra til at revisor besitter den nødvendige kompetansen. Dette skjer blant annet gjennom en omfattende etterutdanningsvirksomhet. For å gjøre det mer attraktivt å gå forskerveien innen revisjon har vi i samarbeid med Handelshøyskolen i Bergen også etablert et stipendprogram for dem som ønsker å ta en doktorgrad innen revisjon og intern kontroll.

Vi har jevnlig kontakt med de forskjellige utdanningsstedene for å utveksle meninger, samtidig som vi deltar på en rekke utdanningsmesser rundt om i landet for å skape interesse for yrket blant de beste studentene. Dette er for å informere om revisoryrket med den målsetning å påvirke dem i valg av studieretning.

Profesjonen er avhengig av at den også i årene fremover er i stand til å tiltrekke seg de største talentene.